Hace unos días escribimos al Secretario de Estado de Educación para expresar nuestra preocupación con las pruebas de acceso a la Universidad y las condiciones en las que las tienen que enfrentar las personas con dislexia. El contenido de nuestra carta se puede leer en este enlace. Hemos recibido esta respuesta:
Hemos recibido una respuesta automática a nuestras preguntas sobre el Proyecto de Participación Pública de la EvAU: Buenas tardes: Le agradecemos su participación en el trámite audiencia y de información pública sobre el proyecto de orden por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la evaluación de Bachillerato para el…
La Asociación Europea de Dislexia (EDA por sus siglas en inglés) lleva tiempo presionando la Union Europea para ratificar el Tratado de Marrakech. Este tratado es muy importante para las personas con dislexia, facilitándoles acceso a textos impresos. Tal como comunicamos el año pasado, España fue entre los primeros países en ratificarlo pero siete países…
Se ha abierto el plazo para un proyecto de participación pública sobre las evaluaciones de Bachillerato para el acceso a la Universidad. Se acaba el plazo el 11 de diciembre. Información en la MECD Hemos preparado el siguiente texto con las alegaciones para la participación pública que también hemos enviado al Secretario de Estado. Os…
Muchísimas gracias a Margarita Ospina por esta entrevista con Daniel Cubilla, logopeda con 15 años de experiencia de trabajar con niños con dislexia. Daniel habla del papel del logopeda en la intervención con este colectivo. Muchas gracias Daniel por compartir tus amplios conocimientos. Se puede ver aquí:
El pasado viernes 10 de noviembre, María del Mar Sánchez Muñoz se reunió con Granada con la dislexia (GRANDIS). Ciudadanos va a presentar una moción en el Ayuntamiento de Granada y ha invitado a la asociación de Granada a hacer aportaciones. Entregaron el texto de la Plataforma Dislexia 21 enero y hablaron de las…