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Newsletter Marzo 2016
Para poder ver nuestro newsletter de marzo, descarta el documento en el siguiente enlace: NEWS MARZO 2016 Estimados soci@s: Durante el mes de marzo hemos potenciado nuestra presencia en diferentes ferias, jornadas y conferencias, participando con talleres, ponencias o en mesas redondas, siempre con la idea de hacer más visible la dislexia. Al mismo tiempo continuamos…
Teléfono contra el acoso escolar
A partir de hoy ya funciona 24h al día el teléfono contra el acoso escolar 900 018 018 El teléfono estará operativo a partir del 1 de noviembre. Funcionará las 24 horas del día, todos los días del año. Las llamadas serán atendidas por profesionales de psicología, juristas, sociólogos y trabajadores sociales. La llamada es…
Entrevista con Eduardo Baviera
Queremos dar nuestro más sinceros agradecimientos a Eduardo Baviera por compartir con nosotros sus experiencias de ser disléxico en este entrevista. Eduardo es un ejemplo de como la dislexia sí presenta dificultades pero que se pueden superar con mucho esfuerzo, apoyo humor y, tal como dice Eduardo, aceptación: «Realmente la superas cuando la aceptas.» Eduardo…
Cómo fue el taller de Teresa Schüller
El 12 de febrero se realizó un taller en la Clínica de Rehabilitación del Lenguaje (CRL), impartido por Teresa Schüller, directora de CRL y profesora de la Universidad Complutense de Madrid Teresa nos explicó el déficit de procesamiento fonológico de las personas con dislexia y las intervenciones que aplican los logopedas. A continuación, nos enseñó…
La dislexia y la política
Siendo el Día Universal del Niño, un día en el que todos celebramos los derechos de los niños, hemos pensado en compartir con vosotros nuestra actividad para luchar por los derechos de personas con dislexia, sobre todo con ell panorama educativo al que nos enfrentamos hoy día en España. Esta semana nos hemos reunido con dos…
Animación a la lectura
Antes de Navidad mantuvimos una reunión con la animadora a la lectura, Olga Pérez. Olga es una entusiasta de la literatura y su objetivo es acercarla a nuestros hijos. Muchas veces los niños ven la lectura como una obligación y no como algo para disfrutar. Esta sensación se marca todavía más en los niños con…