Monthly Archive 31/10/2016

¿Eliminan las reválidas?

Con ocasión de las sesiones de investidura se ha manifestado a través de los medios de comunicación que el nuevo Gobierno se comprometía a eliminar las reválidas previstas en la LOMCE.

Desde Madrid con la Dislexia queremos matizar dicha información, a sabiendas de que es prematura cualquier información al respecto hasta que no se dicten las normas procedentes.

El anuncio realizado por el presidente en funciones consiste en el compromiso de eliminar los efectos académicos de dichas reválidas hasta que no haya un pacto educativo. Es decir, las reválidas previstas en la LOMCE para 4 ESO y 2 Bachillerato subsistirán tras la investidura si nadie lo remedia. Tan solo se ha anunciado que NO será necesario aprobarlas para obtener el título correspondiente, y hasta que haya un pacto en educación, que es otra cuestión.

Hay una salvedad, la reválida de 2 Bachillerato es necesario aprobarla para acceder a la Universidad.

Desde Madrid con la Dislexia aconsejamos la lectura del Borrador de Orden Ministerial que hemos publicado en cuanto que da pistas del tipo de preguntas que se realizarán, y en los Anexos I y II figuran los estándares de aprendizaje.

La motivación

Aquí en Madrid con la Dislexia nos encantan las charlas y videos de Ted y Ted-Ed. Hoy queremos compartir un video sobre la motivación. Todos luchamos de vez en cuando con la motivación, y los padres de niños con dislexia saben bien que el estrés de los deberes escolares puede ocasionar que los niños pierdan motivación para seguir.

Carol Dweck se dedica a investigar la motivación y en este video nos presenta dos maneras de afrontar este problema.

¡Enhorabuena a Luz Rello!

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Desde Madrid con la Dislexia queremos darle la enhorabuena a Luz Rello que ha sido premiada por la International Dyslexia Association con el 2016 New Researcher Award.

«Por su determinación para descubrir nuevas vías para facilitar las dificultades de las personas con dislexia».

Enhorabuena a Luz y a todos los galardonados de los premios IDA de 2016.

Como todos ya sabéis, Luz ha desarrollado varios ‘apps’ para ayudar a los niños con dislexia y el último es Dytective un programa de detección temprana de la dislexia que se puede utilizar online y a bajo coste. Desde Madrid con la Dislexia, estamos trabajando para que la CAM implemente Dytective como parte de un programa de protocolos de detección e intervención que necesitamos en nuestro sistema educativo.

Luz está participando en la prestigiosa conferencia anual de IDA, asociación de que Madrid con la Dislexia es miembro desde hace dos años. Este año la conferencia se celebra en Orlando, Florida.

Esta conferencia atrae a profesionales y científicos internacionales del mundo de la dislexia.

Sigue todas las novedades en Twitter #Dyslexiacon16

 

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La dislexia en el aula – convocatoria curso online

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Madrid con la Dislexia ha colaborado con Scolartic y Telefónica en el desarrollo de este curso online sobre la dislexia. El contenido incluye videos formativos sobre:

  • ¿Qué es la dislexia?
  • La dislexia en la familia
  • Actuación ante las dificultades especificas de aprendizaje
  • ¿Qué ocurre en el cerebro de un niño con dislexia?

Para ver el video de presentación pincha aquí-> DISLEXIA EN EL AULA – PRESENTACION MOOC from Telefonica Educación Digital on Vimeo.

Pincha aquí para registrate en el curso.

Reválidas de la ESO y Bachillerato – borrador de la orden

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Hemos recibido el borrador de la orden ministerial que determina las características y el contenido de las polémicas reválidas de ESO y Bachillerato.

Según el borrador, se realizará una prueba por cada una de las materias con un mínimo de dos y un máximo de 15 preguntas en cada. Las pruebas de la ESO durarán 60 minutos cada una. Las pruebas de Bachillerato durarán 90 minutos cada una. En ambos casos las pruebas durarán un máximo de 4 días.

Para acceso a la universidad las reválidas de bachillerato contarán por un 40% de la nota final y la nota final del expediente escolar un 60%.

Os dejamos el borrador de la orden completo aqui

 

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