Monthly Archive 29/11/2015

Somos Universitarias y Tenemos Dislexia

Nydia Recio Hernán Paula Nuero Bellot

La dislexia no implica que no se pueda acceder a la enseñanza superior ni a muchas otras opciones académicas, lo que implica es que existen ciertas barreras que hay que superar por diferentes vías que otras personas sin Dislexia.

Nosotras desde la Universidad fomentamos que se dé un apoyo y una ayuda a todos aquellos alumnos que tengan algún tipo de dificultad en el aprendizaje, ya que hemos vivido en nuestra propia piel, el que no te proporcionen ninguna otra vía por la que acceder al mismo contenido que nuestros compañeros.

Es por eso, que hemos creado un Protocolo donde se determinan unas orientaciones a profesores y una serie de adaptaciones que creemos que son totalmente necesarias.  Todo esto ha sido posible mediante la colaboración del departamento de Atención a la diversidad de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid, de la Asociación Madrid con la Dislexia y nosotras como alumnas con dislexia.

Pero a su vez, nos faltaba algo más, teníamos la sensación de que el Protocolo era un paso pero que podía ser aún más enriquecedor el ayudar directamente a otros alumnos que estén en nuestra misma situación, es por eso que hemos creado un ¨Servicio de Mentoria¨, a través del cual todo aquel alumno que tenga algún tipo de dificultad será ayudado y recibirá todo nuestro apoyo.  Nosotras hemos ido adquiriendo estrategias mediante el trabajo y esfuerzo ya que no ha sido un camino fácil, es por eso que tenemos la necesidad de facilitar el camino y compartir nuestros métodos de trabajo con toda persona que lo necesite.

Una de las cosas que queremos dejar claro, es que las ayudas que se pueden dar no implica que a los alumnos se les quiten contenidos, sino que la forma de acceder a ellos y de ser evaluados pueden ser de diferentes formas. El motivo por el que queremos dejarlo bien claro, es debido, a que hay un pensamiento basado en que realizar adaptaciones, ayudas o apoyos significa que no se tienen los mismos conocimientos o que se ha trabajado menos.

Para seguir visibilizando la Dislexia, vamos a colaborar en las II Jornadas de Diversidad de la Facultad de Educación, concretamente del día 3 de diciembre, y animamos a todo aquel que esté interesado a que venga a conocer nuestra experiencia y cuál es nuestro talento. Además, hemos organizado un taller vivencial ¨Sintiendo la Dislexia¨, en el que lo alumnos que participen se pondrán en nuestro lugar y de esta forma nos comprenderán mejor. Con todo ello nos proponemos que se dé a conocer que es la dislexia, cuáles son sus implicaciones y sobre todo que se den las ayudas que se necesitan para que las personas que tienen dislexia puedan alcanzar las metas que se propongan.

Autora: Nydia Recio Hernán

Colaboración: Paula Nuero Bellot

 

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Resumen Charla CEIP Los Ángeles

El jueves pasado, 19 de noviembre, participamos en una charla para los docentes y padres de CEIP Los Ángeles en Pozuelo de Alarcón.
Empezamos la charla con una presentación excelente de Natalia Martín-Rubio Zamorano, Maestra Especialista en Audición y Lenguaje, sobre los rasgos de dislexia e intervenciones en el aula. A continuación Isabel Carrasco Nieto, una madre con dislexia de una niña también con dislexia, compartió sus experiencias de lo que es vivir con esta dificultad de aprendizaje.

Para terminar, Gloriana Hernanz, vice-presidenta de Madrid con la Dislexia, habló de los objetivos y logros de nuestra asociación y puso un reto a los docentes: implementar por lo menos las adecuaciones que nos indico Natalia y actuar como puente para llevar nuestro mensaje a los demás profesores.

Asistían docentes de primaria y secundaria, familiares y profesionales y, por lo visto, les gustó la sesión, dándonos una valoración media de 9,5.

Agradecemos la asistencia de todos y esperamos veros en futuros talleres.

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Charla Informativa Mañana en Pozuelo

El próximo jueves 19 de Noviembre, el Equipo de Apoyo del CEIP Los Ángeles presentará una charla-informativa sobre la dislexia, de la mano de la Asociación Madrid con la Dislexia, y con la vivencia de una madre disléxica que ha afrontado que su hija también lo tenga. Cada vez detectan más niños que tienen dificultades de lectura y escritura en el aula, cuestión que afecta tanto a los alumnos, como a los profesores y las familias.

Cerca de un 10% de la población sufre dislexia. La charla, que se impartirá en el CEIP Los Ángeles de Pozuelo, a las 17h, pretende acercarnos a la realidad que viven las personas que tienen dislexia, la lucha de las familias y el trabajo que realizan los docentes.

La entrada es libre. Más información y confirmación de asistencia: http://www.ampalosangeles.org/2015/11/escuela-de-padres-sobre-dislexia-ceip.html.

La dislexia  y sanidad un camino por recorrer

MCDLunes

Desde Madrid con la Dislexia apostamos por la necesidad de una detección temprana y por la terapia de logopedia como soluciones importantes para lograr integrar a las personas con dislexia dentro del sistema educativo y de nuestra sociedad. Para lograrlo es esencial aunar fuerzas entre la administración sanitaria y educativa para buscar soluciones.

Madrid con la Dislexia se ha reunido con D. Manuel Molina Muñoz Viceconsejero de Sanidad y con D. Julio Zarco Rodríguez Director Gral.  Coordinación de la Atención al Ciudadano y Humanización de la Asistencia Sanitaria. Creemos que ha sido el inicio de una colaboración y de un camino por recorrer. Se han mostrado muy sensibles y partidarios de las soluciones propuestas. Nos han aportado nuevas soluciones como es la creación de un mapa de “Unidades de experiencia” dentro de Madrid, para que las familias puedan dirigirse al centro sanitario con más información pudiendo hacer una elección más acorde a sus necesidades.

El equipo directivo de Madrid con la Dislexia quiere agradecer tanto a Manuel Molina como a Julio Zarco su cariño, empatía y humanidad. Estamos convencidos que con gente así podremos avanzar.

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Madrid con la Dislexia y la Universidad Complutense

PilarComplutense

Desde Madrid con la dislexia queremos agradecer a Pilar Herreros de Tejada, Vicerrectora de Estudios de la Facultad de Psicología, su apoyo y empatía. En la reunión mantenida el pasado viernes 13 de Noviembre nos transmitió su ayuda y ganas de colaborar para lograr mejorar la vida de los alumnos con dislexia en Madrid. Se ofreció para mejorar las condiciones actuales de los alumnos con dificultades específicas de aprendizaje y dislexia en la PAU,  intentando abrirnos las puertas necesarias dentro de la Comisión Organizadora de la PAU y del Vicerrectorado de Estudiantes de la Complutense.

Desde aquí queremos darte las gracias. Estamos seguros que entre todos lo vamos a  lograr. Seguimos nuestro camino para que en la PAU 2016 podamos lograr ver garantizado el principio de igualdad de oportunidades en Madrid.

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