Declaraciones de Dña. Rocío Albert, Viceconsejera de Política Educativa de la Consejería de Educación, Universidades, Ciencia y Portavocía, y de Jeannette Cid, Presidenta de Madrid con la Dislexia.
Agradecemos a Telemadrid la difusión de este gran logro.
El pasado 26 de abril fuimos recibidos por el Senador del PSOE D. Francisco Menacho, un político muy sensible al derecho a una educación justa y equitativa, y muy humano. Le informamos sobre la dislexia, cómo afecta a las personas, las dificultades lectoescritoras y académicas que les supone. También le presentamos el documento de la…
Hoy os traemos un artículo interesante que fue publicado en la Revista Español de Derecho Administrativo el mes pasado. Escrito por Mar Moreno Rebato, Profesora Titular de Derecho Administrativo, Universidad Rey Juan Carlos, es sobre las Necesidades educativas especiales y discapacidad en los procedimientos de acceso a la universidad, máster y doctorado y en las…
15 ASOCIACIONES RECLAMAN UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LOS 700.000 ALUMNOS ESPAÑOLES CON DISLEXIA El pasado 20 de mayo de 2017 tuvo lugar en Madrid el II Encuentro de Asociaciones de Dislexia de España, al que se sumaron 15 asociaciones que proceden de una mayoría de la Comunidades de España. Su objetivo era recordar que 4…
El 26 de enero fuimos invitados a la presentación de PREFE (Programa de Refuerzo Educativo para la lucha contra el Fracaso Escolar) por parte del grupo parlamentario Ciudadanos (C’s). Albert Rivera presentó el acto y cedió la palabra a Toni Roldán, Luis Garicano (ambos del equipo de Economía) y a Marta Martín, portavoz de Educación….
Desde Madrid con la Dislexia organizamos un programa de eventos formativos tanto para las familias como para profesionales. Iremos publicando información en la web y en redes sociales. Puedes encontrar toda la información sobre nuestros eventos aquí. Esta semana tenemos un evento divertido para los hijos de nuestros socios: iniciación a programación con Raspberry Pi. Abajo os…
¿Sabías que con una enseñanza de la lectura basada en evidencia científica se pueden prevenir dificultades de aprendizaje? La enseñanza fundamentada es útil para todos, pero, especialmente, para aquellos que muestran más dificultades para aprender a leer. La ponencia aborda el desarrollo teórico y práctico de la enseñanza de la lectura. Dirigida tanto a docentes,…