Queremos animaros a todos a uniros a nuestra iniciativa y responder a un Proyecto de Participación Pública, pidiendo que el Ministerio tenga en cuenta a nuestro colectivo en la aplicación de medidas flexibilizadoras para pruebas de acceso a Formación Profesional. Se puede leer el Proyecto de Decreto en el enlace que encontraréis abajo. Para facilitaros la tarea sugerimos enviar…
Con ocasión de las sesiones de investidura se ha manifestado a través de los medios de comunicación que el nuevo Gobierno se comprometía a eliminar las reválidas previstas en la LOMCE. Desde Madrid con la Dislexia queremos matizar dicha información, a sabiendas de que es prematura cualquier información al respecto hasta que no se dicten…
La asociación Power Dys y la agencia BETC han creado Mindcraft, un mapa en el juego Minecraft para identificar la dislexia. https://news.eseuro.com/technology/1016254.html El mapa contiene cuatro áreas repletas de rompecabezas con la apariencia de un laberinto. Creado en colaboración con la neuropsicóloga Béatrice Sauvageot, este laberinto representa el cerebro de una persona disléxica y las…
Nuestras jornadas de formación los días 30 de junio y 1 y 2 de julio, tienen la asignación de 1 crédito de formación profesional. Más información abajo ¡! ¡APÚNTATE YA EN TICKETEA! Visto lo dispuesto en el artículo 11 de la Orden 2883/2008 de 6 de junio y lo establecido en el Decreto 98/1999 de 24 de…
Empezamos un nuevo curso escolar y estamos decididos a conseguir que este sea un año muy positivo para todos. Como venimos haciendo de forma habitual, queremos convocaros a un nuevo taller, con un enfoque eminentemente práctico. María Sanz-Pastor, nos dará pautas para afrontar con éxito las temidas tutorías de nuestros hijos y Carmen Blanco…
A lo largo de su vida académica son innumerables las veces que un alumno con dislexia se plantea tirar la toalla. Piensan que el alcanzar sus sueños les está vedado gracias en gran medida a la rigidez de un sistema educativo que más allá de ayudarles, les penaliza. Sin embargo y pese a quien pese,…