Publicaciones Similares
Taller de inglés 20 de mayo
We can learn English! Taller para padres y docentes para animar a los niños a aprender inglés aunque a veces parezca ´misión imposible´. En este taller, Mariana Lombarda de SINEWS Instituto Multilingüe de Terapia, os enseñará cómo el aprendizaje del inglés puede ser más divertido. Miraremos las dificultades más habituales y brindaremos algunos ´tips´ para…
Premios para personas con dislexia
Este año el premio de la Fundación Princesa de Girona Social 2016, concedido a la lingüista y doctora en ciencia computacional Luz Rello, y el Premio Princesa de Asturias de las Letras 2016 otorgado al novelista estadounidense Richard Ford, tienen a la dislexia como protagonista. El próximo 1 de julio Luz Rello recogerá su premio…
II Encuentro de la Plataforma Dislexia 21 enero
15 ASOCIACIONES RECLAMAN UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA PARA LOS 700.000 ALUMNOS ESPAÑOLES CON DISLEXIA El pasado 20 de mayo de 2017 tuvo lugar en Madrid el II Encuentro de Asociaciones de Dislexia de España, al que se sumaron 15 asociaciones que proceden de una mayoría de la Comunidades de España. Su objetivo era recordar que 4…
Informamos sobre la dislexia en tu centro
Desde hace ya más de 3 años nos desplazamos a los centros educativos que nos lo solicitan a informar sobre la dislexia. No os enviamos reseña de cada una de las charlas que damos para no ser repetitivos, pero lo que sí es importante es que conozcáis cuáles son los centros educativos que han sido…
Normativa Vigente para EvAU – resumen
Desde Madrid con la Dislexia ante la situación de desinformación y por las fechas en las que estamos queremos informaros de la normativa vigente para la EvAU 2017. La normativa dictada por el Ministerio de Educación es de obligado cumplimiento tanto para universidades como para la consejería de educación o la comisión organizadora de la…
Taller de auto abogacía
El viernes 14 de diciembre repetimos el exitoso taller de auto abogacía impartido por la psicóloga Cristina Gasca. En este taller muy participativo los niños, junto con sus padres, aprendieron expresar sus sentimientos sobre sus experiencias en el colegio y aprendieron como defender sus derechos y necesidades y tener la confianza de decir » soy disléxico…

